PKM Digital Literacy to Improve Ethics and Digital Security for SMKS PGRI 3 Denpasar Students
PKM Literasi Digital Untuk Meningkatkan Etika dan Keamanan Digital Siswa SMKS PGRI 3 Denpasar
Abstract
This article is based on the Community Partnership Program (PKM) which seeks to increase digital literacy knowledge for students. This knowledge is an asset to have the ability to sort and evaluate digital media content sharply and thoroughly. It is hoped that this knowledge will enable students to utilize information according to their needs. The method used is lectures to explain material related to digital literacy and the practice of applying several digital security methods to the WhatsApp application. Discussions were also held with students regarding material or experiences regarding digital literacy that they had. The target of the activity was 70 students of SMKS PGRI 3 Denpasar. The results of this activity indicate an increase in knowledge about digital literacy. This increase can be seen from the comparison of the pre-test and post-test results of 1.9.
Downloads
Download data is not yet available.
References
Wahyudi, H. S., & Sukmasari, M. P. 2018. Teknologi dan kehidupan masyarakat. Jurnal Analisa Sosiologi, 3(1), 13-24.
[2] Mahendra, A. Y. I., Pratama, E. B., Rudianto, E., Yasin, F., Abdillah, S., & Husain, B. A. 2021. Manfaat Teknologi Selama Masa Pandemi. Jurnal PADMA: Pengabdian Dharma Masyarakat, 1(4), 291-293.
[3] Munir, H. 2019. Upaya Penanggulangan Dampak Negatif Teknologi Informasi Dan Komunikasi Pada Peserta Didik Kelas X MAN 2 Kota Parepare Dalam Perspektif Pendidikan Islam. ISTIQRA, 7(1).
[4] Khoerunnisa, L., Anwar, R. K., & Khadijah, U. L. S. 2021. Literasi Internet Solusi Atasi Budaya Cyberbullying di Kalangan Remaja. Ilmu Informasi Perpustakaan dan Kearsipan, 9(2), 24-29.
[5] Wijayanto, X. A., Fitriyani, L. R., & Nurhajati, L. 2019. Mencegah dan mengatasi bullying di dunia digital. Jakarta: Lembaga Penelitian, Publikasi dan Pengabdian kepada Masyarakat London School of Public Relations Jakarta.
[6] Yahya, I. M. 2019. Literasi Media Digital Sebagai Strategi Peningkatan Kompetensi Digital Pada Siswa Sma Negeri 1 Mayong. Skripsi Universitas Negeri Semarang, 1, 1-66.
[7] Werthi, K. T., Perwira, A. G. A. N., & Astawa, N. L. P. N. S. P. 2023. Pelatihan Pembuatan Konten Positif, Kreatif di Sosial Media di Lingkungan Pelajar SMK (Sekolah Menengah Kejuruan). JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 6(1), 275-278.
[8] APJII. 2020. Infografis Penetrasi & Perilaku Pengguna Internet Indonesia 2020. Jakarta: Asosiasi Penyelenggara Jasa Internet Indonesia.
[9] Annur. 2023. Literasi Digital Indonesia Naik pada 2022, tapi Budaya Digital Turun. Kata Data. Retrieved from: https://databoks.katadata.co.id/datapublish/2023/02/01/literasi-digital-indonesia-naik-pada-2022-tapi-budaya-digital-turun
[10] Pratiwi, N., & Pritanova, N. 2017. Pengaruh literasi digital terhadap psikologis anak dan remaja. Semantik, 6(1), 11-24.
[11] Alinurdin & Jaya. 2019. Etika Penggunaan Internet (Digital Etiquette) pada Mahasiswa Universitas Pamulang. Universitas Pamulang: Laporan Akhir Penelitian Dosen Pemula. Retrieved from: https://lppm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2020/01/laporan-akhir-pdp-2019-drs-alinurdin-mpd.pdf
[12] Ramadhani, M.R. 2020. Analisis Kesadaran Cybersecurity pada Pengguna Media Sosial di Indonesia. Universitas Islam Indonesia: Tugas Akhir. Retrieved from: https://dspace.uii.ac.id/bitstream/handle/123456789/28857/16523200%20Muhammad%20Rifqi%20Ramadhani.pdf?sequence=1&isAllowed=y
[13] Hughes, C. A., Riccomini, P. J., & Morris, J. R. 2018. Use explicit instruction. In High leverage practices for inclusive classrooms (pp. 215-236). Routledge.
[14] Riswanto, D., & Marsinun, R. 2020. Perilaku cyberbullying remaja di media sosial. Analitika: Jurnal Magister Psikologi UMA, 12(2), 98-111.
[15] Santika, N. P., & Krisnayana, R. 2022. Makna Cyberbullying dalam Media Sosial. Dialog, 7(1), 20-31.
[16] Terttiaavini, T., & Saputra, T. S. 2022. Literasi digital untuk meningkatkan etika berdigital bagi pelajar di Kota Palembang. JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri), 6(3), 2155-2165.
[17] Niyu, N., & Purba, H. 2021. E-Safety: Keamanan Di Dunia Maya Bagi Pendidik Dan Anak Didik. Prosiding Konferensi Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat dan Corporate Social Responsibility (PKM-CSR), 4, 729-737.
[2] Mahendra, A. Y. I., Pratama, E. B., Rudianto, E., Yasin, F., Abdillah, S., & Husain, B. A. 2021. Manfaat Teknologi Selama Masa Pandemi. Jurnal PADMA: Pengabdian Dharma Masyarakat, 1(4), 291-293.
[3] Munir, H. 2019. Upaya Penanggulangan Dampak Negatif Teknologi Informasi Dan Komunikasi Pada Peserta Didik Kelas X MAN 2 Kota Parepare Dalam Perspektif Pendidikan Islam. ISTIQRA, 7(1).
[4] Khoerunnisa, L., Anwar, R. K., & Khadijah, U. L. S. 2021. Literasi Internet Solusi Atasi Budaya Cyberbullying di Kalangan Remaja. Ilmu Informasi Perpustakaan dan Kearsipan, 9(2), 24-29.
[5] Wijayanto, X. A., Fitriyani, L. R., & Nurhajati, L. 2019. Mencegah dan mengatasi bullying di dunia digital. Jakarta: Lembaga Penelitian, Publikasi dan Pengabdian kepada Masyarakat London School of Public Relations Jakarta.
[6] Yahya, I. M. 2019. Literasi Media Digital Sebagai Strategi Peningkatan Kompetensi Digital Pada Siswa Sma Negeri 1 Mayong. Skripsi Universitas Negeri Semarang, 1, 1-66.
[7] Werthi, K. T., Perwira, A. G. A. N., & Astawa, N. L. P. N. S. P. 2023. Pelatihan Pembuatan Konten Positif, Kreatif di Sosial Media di Lingkungan Pelajar SMK (Sekolah Menengah Kejuruan). JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 6(1), 275-278.
[8] APJII. 2020. Infografis Penetrasi & Perilaku Pengguna Internet Indonesia 2020. Jakarta: Asosiasi Penyelenggara Jasa Internet Indonesia.
[9] Annur. 2023. Literasi Digital Indonesia Naik pada 2022, tapi Budaya Digital Turun. Kata Data. Retrieved from: https://databoks.katadata.co.id/datapublish/2023/02/01/literasi-digital-indonesia-naik-pada-2022-tapi-budaya-digital-turun
[10] Pratiwi, N., & Pritanova, N. 2017. Pengaruh literasi digital terhadap psikologis anak dan remaja. Semantik, 6(1), 11-24.
[11] Alinurdin & Jaya. 2019. Etika Penggunaan Internet (Digital Etiquette) pada Mahasiswa Universitas Pamulang. Universitas Pamulang: Laporan Akhir Penelitian Dosen Pemula. Retrieved from: https://lppm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2020/01/laporan-akhir-pdp-2019-drs-alinurdin-mpd.pdf
[12] Ramadhani, M.R. 2020. Analisis Kesadaran Cybersecurity pada Pengguna Media Sosial di Indonesia. Universitas Islam Indonesia: Tugas Akhir. Retrieved from: https://dspace.uii.ac.id/bitstream/handle/123456789/28857/16523200%20Muhammad%20Rifqi%20Ramadhani.pdf?sequence=1&isAllowed=y
[13] Hughes, C. A., Riccomini, P. J., & Morris, J. R. 2018. Use explicit instruction. In High leverage practices for inclusive classrooms (pp. 215-236). Routledge.
[14] Riswanto, D., & Marsinun, R. 2020. Perilaku cyberbullying remaja di media sosial. Analitika: Jurnal Magister Psikologi UMA, 12(2), 98-111.
[15] Santika, N. P., & Krisnayana, R. 2022. Makna Cyberbullying dalam Media Sosial. Dialog, 7(1), 20-31.
[16] Terttiaavini, T., & Saputra, T. S. 2022. Literasi digital untuk meningkatkan etika berdigital bagi pelajar di Kota Palembang. JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri), 6(3), 2155-2165.
[17] Niyu, N., & Purba, H. 2021. E-Safety: Keamanan Di Dunia Maya Bagi Pendidik Dan Anak Didik. Prosiding Konferensi Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat dan Corporate Social Responsibility (PKM-CSR), 4, 729-737.
Published
2023-02-21
How to Cite
ASTAWA, Ni Luh PNSP; DWAYANI, Ni Kadek Sri Mas; SUARTAMA, I Komang.
PKM Digital Literacy to Improve Ethics and Digital Security for SMKS PGRI 3 Denpasar Students.
JATI EMAS (Jurnal Aplikasi Teknik dan Pengabdian Masyarakat), [S.l.], v. 7, n. 1, p. 45-50, feb. 2023.
ISSN 2550-0821.
Available at: <https://journal.fdi.or.id/index.php/jatiemas/article/view/735>. Date accessed: 31 mar. 2023.
doi: https://doi.org/10.36339/je.v7i1.735.
Section
Bidang Sosial Humaniora
